Деятельность:  

​

• Психолог, педагог, социальный педагог

• Гештальт-терапевт 

• Автор и ведущая тренингов, семинаров.

• Ведущая терапевтическая группа

• Член Ассоциации Гештальт-Тренеров Украины (АГТУ)

• Основательница и ведущий специалист Психологического Центра "Полезный Ресурс" (Николаев)

 

Образование:  

​

​​

• Николаевский филиал Киевского Государственного Университета Культуры и Искусств. Социальный педагог.

• Николаевский государственный педагогический университет. Педагогика и методика среднего образования. Педагог, преподаватель английского языка и зарубежной литературы.

• Московский Институт Гештальта и Психодрамы. Введение в гештальт-терапию/гештальт-консультирование, 1-я ступень.

• Московский Институт Гештальта и Психодрамы. Гештальт-терапия/Гештальт-консультирование, 2-я ступень. Преподаватели, супервизоры: Михаил Кряхтунов, Наталья Турбовец, Ольга Алеева, Татьяна Белкина, Георгий Кушнир, Ольга Кардашина, Сергей Сазонов, Елена Маринушкина, Сергей Гайдай

• Киевский Институт Гештальта и Психодрамы, Московский Институт Гештальта и Психодрамы. Гештальт-подход в работе с группой, 3-я ступень. Преподаватели, супервизоры: Джей Левин (США), Роберт Резник (США), Анна Танальска-Дулеба (Польша), Александр Еремеев (Киргизия), Нифонт Долгополов (Россия), Ольга Долгополова (Россия).

​

Темы, с которыми работает

​

Я не очень люблю обозначать список тем, с которыми работаю.

Очень со многими, по сути.

 

Все равно часто оказывается, что один запрос плавно перетекает в другой и все оказывается не тем, чем выглядело на первый взгляд.

 

И запрос человека самому человеку бывает трудно отнести к какой-нибудь узкой теме из десяти или хотя бы пятидесяти перечисленных.

​

Обозначу только, что я работаю и с парами.

Не работаю с детьми.  

​

И еще скажу, потому что это – не самая стандартная опция: у меня есть опыт ведения своего бизнеса, не связанного с психологией длиной в 12 лет.

 

Поэтому я занимаюсь бизнес-консультированием.

Тайм-менеджмент, управление персоналом, партнерские отношения, управление конфликтами, система мотивации сотрудников, планирование и постановка целей и многое другое.

​

Виктория о себе:

​

Как психолог, я начала работать в 1996 году, на Телефоне Доверия.

 

Это был хороший и одновременно тяжелый опыт длиной в 2 года.

Этот период дал мне, тогда еще очень неопытному специалисту, хорошую практику работы с острыми кризисными состояниями. И заложил базы навыков дистанционной работы с клиентом.

 

Но поскольку «дистанционная работа» и «кризисное состояние» - довольно трудное сочетание, особенно для молодого специалиста, этот опыт быстро и доходчиво обозначил для меня, что диплом – это хорошо, а учиться надо продолжать.

​

Кажется, именно в те два года сформировалось мое понимание учебы и развития как потенциально бесконечного и прекрасного процесса.

 

И еще я начала замечать формирующуюся во мне потребность соприкасаться не только с теми периодами жизни людей, когда им плохо – а именно так я воспринимала работу психолога, окончив свое первое образование.  

​

Я захотела быть с людьми и тогда, когда им хорошо, но они хотят, чтобы было еще лучше.

Я говорю о потребностях в росте, развитии, расширении контакта с миром, увеличении возможностей быть счастливыми.

Нужно было искать что-то еще, какую-то новую философию, другой взгляд на работу пси-специалиста.  

​

Такой подход к работе, который позволил бы отвечать всему спектру жизни человеческой.

 

В ней ведь бывают не только такие периоды, когда мы противостоим ударам или даже не противостоим, а переживаем поражение.

 

Бывают и другие времена, когда мы растем и развиваемся, потому что хотим большего.

Хотим лучше контактировать с миром и собой, понимать, чего я хочу дать, что сделает меня счастливым особенным, уникальным, только для меня предназначенным способом.  

​

И со временем я нашла гештальт-терапию как метод, отвечающий этим запросам.

Я сертифицировалась как гештальт-терапевт в МИГИП (Московском Институте Гештальта и Психодрамы).

 

С 2011 года я веду практику как гештальт-терапевт.

Но продолжила профессионально развиваться.