2 СТУПЕНЬ
ОБУЧЕНИЕ
Метод
Гештальт
терапии
очно, во Львове
Открытый набор в группу
старт 30 мая 2025
Киевский Институт Гештальта и Психодрамы приглашает вас в образовательный проект
Второй степени по подготовке Гештальт-терапевтов
старт обучения
30 мая-01 июня 2025
срок обучения
программа состоит из 20 учебных циклов и длится 4,5 года
график обучения
-
один учебный цикл (модуль) – 3 дня: пятница, суббота и воскресенье
-
учебные встречи проходят раз в 2-3 месяца
стоимость обучения
-
стоимость одного учебного модуля – евро (или по коммерческому курсу в гривне в день оплаты)
-
обучение оплачивается отдельно за каждый модуль
-
для зачисления в группу необходимо внести оплату за первый и последний модуль
тренеры программы
-
Наталья Турбовец
-
Виктория Варга
-
Валентина Нейкова-Мохова
-
Сергей Гайдай
-
Надежда Рехтина
-
Ирина Щербакова
-
Марина Маргитич
сертификат о завершении программы
В результате прохождения программы и аттестации студенты получают сертификат от КИГиП (Киевский Институт Гештальта и Психодрамы), отвечающий международным требованиям Европейской Ассоциации Гештальт-терапевтов.
По желанию студенты могут продолжить обучение для получения международного сертификата GATLA (Ассоциация Гештальт-Тренеров Лос-Анжелеса) или предоставить пакет документов для сертификации в EAGT (Европейская Ассоциация Гештальт-Терапевтов).
Ознакомиться с программой этой части обучения можно в разделе
Основные темы учебных циклов
на Второй ступени обучения
1. История возникновения и развития Гештальт-терапии.
Феноменология в Гештальт-терапии, главные принципы феноменологического подхода.
Знакомство с Этическим кодексом.
2. Цикл контакта, творческое приспособление и его виды, организм и среда.
Концепция человека как системы.
Теория поля. Механизмы прерывания контакта и методы работы с ними.
3. Теория SELF в гештальт-терапии: функция ID, функция EGO, функция PERSONALITY и особенности их взаимодействия.
SELF как процесс организации контакта в поле «организм-среда».
Нарушение функционирования SELF.
4.Эксперимент в гештальт-терапии: определение, цель и классификация.
Усиление движений (амплификация), пустой стул, обмен ролями, диалог «частей», отреагирование, завершение незавершенных ситуаций, принципы конструирования гештальт-эксперимента.
Работа с полярностями.
Творческий подход – один из фундаментальных принципов работы гештальт-терапевта.
5. Ассимиляционная встреча, работа под супервизией.
6. Психосоматика в гештальт-терапии.
Различные теоретические модели возникновения психосоматических расстройств.
Телесные феномены и психосоматический симптом.
7. Работа с психотравмой и ПТСР:
Этиология, дифференциальная диагностика, особенности терапевтических интервенций.
Работа с потерей, гореванием и экзистенциальными переживаниями.
8. Гештальт-терапия в клинической практике: норма и патология с точки зрения гештальт-теории.
Диагностика.
Дифференциальная диагностика, DSM-V, психодинамическая диагностика, гештальт-диагностика.
9. Супервизия. Стратегии работы гештальт-терапевта по разным темам.
10. Диалог, контакт, экзистенциализм.
Диалог и терапевтические отношения в экзистенциальных подходах
Сущность диалогической позиции Гештальт-терапевта.
11. Гештальт-терапия в работе с семьями.
Эволюционно-феноменологическая модель отношений в родительстве: фазы.
Основные техники работы с парой и семьями
12. Творческие методы в Гештальт-терапии:
лепка, работа с рисунком, метафорой, сновидением, образами. Модальность контакта.
13. Супервизия. Решение терапевтических задач в краткосрочной Гештальт-терапии
14. Теория развития Гештальт-терапии и травматический опыт раннего детства.
Концепция психопатологии в Гештальт-терапии: невротический, пограничный, психотический и травматический уровень функционирования.
15. Гештальт-подход в работе с группами.
Характеристики группового процесса, стадии формирования группы, позиция ведущего и его интервенций на каждой стадии.
Феномен поля в групповой динамике.
16. Телесный процесс в гештальт-терапии.
Холистический bodymind подход.
Терапевтическая позиция Гештальт-терапевта по работе с телесным процессом.
Кинестетический резонанс.
Способы организации контакта, реализуемые в теле.
Телесная структура.
17. Терапевтические отношения:
перенос и контрперенос, особенности формирования долгосрочных отношений с клиентами, сеттинг и рамки клиент-терапевтических отношений.
Этические требования и нормы в терапевтической практике.
18. Экзамен по теории Гештальт-терапии
19. Супервизия. Предварительная оценка готовности к сертификационному показу работы.
20. Завершающая встреча. Показ работы под супервизией.
Требования к получению сертификата Гештальт-терапевта по стандартам
Киевского Института Гештальта и Психодрамы,
и Евпропейской Ассоциации Гештальт-терапевтов
Введение в гештальт-консультирование и гештальт-терапию (1 степень)
Высшее образование:
-
психологическое (психолог)
-
медицинское (врач-психолог, врач-психиатр, врач-психотерапевт, врач-нарколог, врач-соксопатолог)
Участие в трехдневных практических семинарах-тренингах, 20 семинаров, 600 академических часов
Самостоятельная работа в малых учебных группах, не менее 200 академических часов
Лекции по гештальт-терапии, 8 лекций (Базовый курс лекций по Гештальт-терапии)
Полчасаа сессия под супервиpbtq, на завершающем этапе обучения.
Описание длительной работы с клиентом: не менее трех клиентов, не менее десяти встреч с каждым
Личная индивидуальная терапия, не менее 50 терапевтических часов (50 минут)
Групповая психотерапия, не менее 200 терапевтических часов (50 минут)
Супервизия, не менее 150 академических часов, из которых:
-
15 показов работы в малой группе,
-
15 индивидуальных супервизий (из них 5 – зачетных) с супервизором, на основе работы с реальными клиентами,
-
120 часов в групповом супервизионном формате.
Прохождение 2 специализаций КИГИП:
-
пропедевтика психиатрии
-
на выбор из имеющихся
Участие в психологическом Интенсиве КИГИП (два интенсива)
Участие в конференции КИГИП
Практика с реальным клиентом, 100 часов
Контакты
Анастасия Яхонтова,
менеджер проекта
тел/viber 38 099 058 32 60
e-mail yakhontova.anastasiia@gmail.com